Spotly

סוג התוצר: סביבה ניידת
היוצר/ים: טל קליין, מורן נהור
עבור (הלקוח): בית הספר הממלכתי-דתי "דקלים" (חינוך ואקדמיה)
במסגרת הקורס: פרויקט גמר, 2019
המרצים המלווים: אורן בן אהרון, ד"ר דן כהן-וקס

המשימה: פרויקט גמר

פרויקט הגמר הוא גולת הכותרת של התואר בטכנולוגיות למידה, במהלכו מתמודדים הסטודנטים עם אתגר הדרכתי אותנטי ומיישמים את הידע והמיומנויות שרכשו במהלך הלימודים.

על התוצר:

"Spotly" היא מערכת המיועדת לילדים על הרצף האוטיסטי, ומאפשרת להם לשחק במשחק מציאות רבודה (AR) לתרגול יכולות הזיהוי וההתאמה שלהם. בנוסף, המערכת מאפשרת בנייה של משחקים כאלה בצורה קלה ונוחה, וכך מייצרת חוויה ייחודית המותאמת אישית ליכולות של כל ילד.
המערכת כוללת שני חלקים המיועדים לשני קהלי יעד שונים:
  1. המשחק שמיועד לתלמידי בית הספר ומאפשר להם לשחק במשחק מציאות רבודה, בו הם צריכים למצוא אובייקטים ווירטואליים על גבי הסביבה האמיתית. בכניסה למשחק, תופעל המצלמה של המכשיר והאובייקטים יופיעו מסביב לשחקן. על השחקן להזיז את המכשיר לכיוונים שונים ולמצוא את כל האובייקטים התואמים לאלה המופיעים בתחתית לפני שהזמן נגמר. 
  2. החלק השני הוא מערכת העריכה המיועדת לאנשי הצוות בבית הספר ומאפשרת להם ליצור ולערוך משחקים מותאמים אישית. 

ראה גם: