מגייסים פרחים

סוג התוצר: לומדה
היוצר/ים: שי סופר, איה קפלן
עבור (הלקוח): פרח (עמותות וארגונים חברתיים)
במסגרת הקורס: פרויקט גמר, 2019
המרצים המלווים: אורן בן אהרון, יעל אופיר

המשימה: פרויקט גמר

פרויקט הגמר הוא גולת הכותרת של התואר בטכנולוגיות למידה, במהלכו מתמודדים הסטודנטים עם אתגר הדרכתי אותנטי ומיישמים את הידע והמיומנויות שרכשו במהלך הלימודים.

על התוצר:

התוצר מוגש כמסלול למידה המורכב בבסיסו מלומדת גיוס המוצגת במהלך סמינר הרכזים של תחילת שנה. לומדה זו, מלווה על-ידי דמות רכז פרח אשר מעודד ומדריך את הלומד, צעד אחר צעד. לאחר מכן, מקבלים הרכזים עזרים נוספים (job-aids) באמצעות מערכת הלמידה של הארגון, אותם ניתן להדפיס ולהשתמש גם תוך כדי הגיוס. 
התוצר כולל 3 פרקים מרכזיים - ערוצי גיוס, התמודדות עם התנגדויות וכלים וטיפים:
  1. ערוצי גיוס: בפרק זו מוצגים ללומד ערוצי הגיוס השונים וניתן הסבר כיצד נכון לעשות שימוש בכל אחד מהם: במרחבים הפיזיים – הקמת דוכן גיוס ובמרחבים הוירטואלים - בפייסבוק ובוואצאפ. בכל ערוץ גיוס מוצג מידע כללי, מתואר הסבר כיצד ניתן להשתמש בו וניתנים כלים מעשיים.
  2. התמודדות עם התנגדויות: פרק זה עוסק בסיבות הנפוצות ביותר להתנגדויות מצד מועמדים פוטנציאליים כחונכים (סיבות כלכליות, עומס סטודנטים וחשש מהתחייבות). הלומד נחשף לכלל ההיבטים ויכול להתכונן עם מגוון של אפשרויות מענה הניתנות לו.
  3. כלים וטיפים: בפרק זה הלומד מקבל כלים שיסייעו לו בניהול משימות וזמן. ביניהן, טכניקת "נאום המעלית" שעוזרת להציג את הפעילות של פרח באופן ברור. בנוסף, בפרק מתואר כיצד ניתן לתכנן את המשימות על גבי גאנט זמנים שאותו ניתן להוריד ולהדפיס. את כל אלו, הוא יכול ליישם באמצעות אפליקציות ניהול הזמינות לכולם בפלאפון (לוח שנה, פתקים).

ראה גם: